-
مرحبا بارتساماتكم واقتراحاتكم
effectivement vous avez raison, vs voyez, le blog vient d'être créer et on va bientôt y inserer des exercices corrigés. merci pour vos propositions23mouhcineMardi 23 Février 2010 à 14:27bravo c est un bon travail simple et enrichissant pour evaluation chapeau contnuez a subvenir a nos besoins instructif24ahmed bennaniVendredi 5 Mars 2010 à 23:4225MiiDoLundi 8 Mars 2010 à 19:42Blog Trés Bien , je ne suis pas de Les amis , mais j'ai adoré ton site :)26MiidoLundi 8 Mars 2010 à 19:4727R.ASamedi 13 Mars 2010 à 13:20المرجو إضافة درس الجهاز العصبي و بعض التماريب و تصحيحها في درسي الإبراز البولي و الجهاز العصبي و دلك في أقرب وقت ممكن
28محمJeudi 8 Avril 2010 à 00:0229محمVendredi 9 Avril 2010 à 18:3830asrSamedi 15 Mai 2010 à 14:46استادي العزيز الرجو ان تدخلوا درس الاستجابة المناعتية31ELABBOUDI KARIMADimanche 16 Mai 2010 à 16:3632يوسف 56Samedi 22 Mai 2010 à 18:34مجهوداتكم تستحق التنويه
لدي ملاحظة بسيطة
ألاتعتقدون أننا في حاجة لا إلى حمولة معرفية فقط بل إلى حمولة مهارتية يكتسبها تلاميذاتنا تؤهلهم لمتابعة دراستهم بنجاح من خلال تدريبهم على البحث عن المعلومة عوض منحهم إياها مجانيا
موقعكم في حاجة إلى دعامات ديداكتيكية ووثائق تربوية يستغلها تلاميذتنا لبناء مفاهيم أرى أنكم تمنحوها لهم مجانا أخاف أن يتعودوا على ذلكمرحبا يوسف وشكرا على الإدلاء برأيكم
ملاحظتكم وجيهة جدا ووجهة نظركم مقنعة، وأؤكد لكم أن هذا الهم مشترك بيننا. فالعصر عصر المعلومات وهي متوفرة بشكل مهول، وربما هذه البادرة جاءت لتوجه المتعلمين إلى معلومات ودعامات من أجل المساعدة على الفهم أولا كخطوة أولية لاستثمار ما فهمه في أنشطة صفية تمكنه من اكتساب مهارات وكفايات تمكنه من مجابهة مختلف وضعيات الحياة. فربما أنتم تعلمون أن نظامنا النعليمي لا زال متمركزا على المضمون لا على المتعلم رغم شعار الكفايات المتغنى به، فجل المدرسين يتجارون من أجل إتمام المقرر لا من أجل تنمية المهارات لأن المقررات لازالت مشحونة. لذلك فأنا مقتنع أنه لا بأس أن نوفر تلك القاعدة الأساسية من المعلومات للمتعلمين لتكون أساسا للانطلاق لا غاية لها وحتى لا يتشبث المدرسون بما هو متوفر في السوق بالمجان ويتوجهوا إلى تنمية الكقايات التي يحتاجها شبابنا وأكفالنا لمواكبة العصر والمساهمة في تطويره
فأتمنى أن تبقى هذه المبادرة مفتوحة على التطوير وسنأخذ اقتراحاتكم بعين الاعتبار، وأدعو كافة المدرسين والمتعلمين على حد سواء أن يقترحوا بعض المواد التي بمكن أن تخدم هاته الغاية التي عبر عنها يوسف مشكورا. تحية عطرة34nour elhoudaMercredi 9 Juin 2010 à 00:25عندي سؤال في التربية الغذاية
مثلا حسبت بالكيلو جول كمية البروتيدات والدهنيات والسكريات و اردت حساب النسبة المئوية للامداد الطاقي فهل بامكانكم ان تشرحوا لي الطريقة منت اعرفها ونسيتها
شكرا35asrMercredi 9 Juin 2010 à 20:20ارجو منكم استادي ان تضعو بالموقع امتحانات جهوية مع الحلول ان كان ممكنامرحبا بالجميع
المرجو زيارة موقعنا الثاني
www.mechrafi.sitew.com
وستجدون صغحة خاصة بالاختبار الموحد الجهوي بها تمارين مع الحلول
حظ طيب37nour elhoudaJeudi 10 Juin 2010 à 00:42votre site vraiment tres interessant et j'espere que vous ajeterez des épreuves normalisè avant 17juin
merci prof mechrafi et md awatif38roufaida achbalLundi 14 Juin 2010 à 09:38نشكركم على مجهوداتكم الجبارة لكنه فيما يخص التمارين و حلولها و التي هي متوفرة في موقعكم الجديد فالسلسلة الأولى من درس المناعة و حل السلسة الثانية من نفس الدرس غير متوفرتان لدا أرجو منكم إدخالها للاستفادة مما جاء فيها
شكرا رفيدة على التنبيه، تمارين السلسلة الأولى للمناعة جاهزة الآن على الموقع الثاني، أما تصحيح السلسلة الثانية فستكون جاهزة اليوم مساء إن شاء الله حظ طيب
40elmahdaouiSamedi 17 Juillet 2010 à 19:55الموقع ممتاز قلما نجد له نظيرا نتقدم بالشكر الجزيل للطاقم المشرف ونتمنى لكم التوفيق والسداد إدا كان بالإمكان نحتاج لبعض العروض ( سرطان الثدي والبروستات - الزراعات داخل البيوت البلاستيكية......) وشكرا
Ajouter un commentaire
Je vois monsieur qu'on veut des exercices du college ( svt ).